„Erasmus+“ mokymosi vizitas Švedijoje: diskusijos, įžvalgos ir atradimai
Birželio 17–18 d. Erebru universitete Švedijoje vyko NEOLAiA aljanso 4 darbo paketo darbuotojų tinklo „Atsakingos internacionalizacijos ekspertai“ susitikimas, subūręs aukštojo mokslo institucijų atstovus iš NEOLAiA aljanso.
Šiaulių valstybinei kolegijai atstovavo Tarptautinių ryšių skyriaus atstovai – skyriaus vedėja Eglė Lingaitienė ir koordinatorius Dovydas Buivys, taip pat studentų priėmimo specialistė Rasa Bražienė.
Dviejų dienų „Erasmus+ mokymosi vizito metu dalyviai gilinosi į atsakingos internacionalizacijos sampratą, jos reikšmę studijoms, moksliniam bendradarbiavimui, akademinei laisvei, informacijos saugumui, institucijų pasirengimui krizėms.
Susitikimas tapo erdve ne tik dalintis patirtimi, bet ir kartu ieškoti atsakymų į vieną svarbiausių šiuolaikinio aukštojo mokslo klausimų – kaip išlaikyti atvirą tarptautinį bendradarbiavimą, kartu užtikrinant akademinį sąžiningumą, mokslinių tyrimų saugą, etinę atsakomybę ir institucijų atsparumą kintančioje pasaulinėje aplinkoje. Dviejų dienų programą sudarė ekspertų pranešimai, diskusijos, interaktyvios veiklos ir praktinių situacijų analizės. Susitikimo metu daug dėmesio skirta tam, kaip atsakingos internacionalizacijos principai gali būti integruojami į kasdienę universitetų veiklą – nuo tarptautinių partnerysčių kūrimo iki dėstymo tarptautinėse auditorijose.
Susitikimo metu siekta:
– stiprinti tarptautinį bendradarbiavimą ir dalyvių ryšius;
– plėtoti bendrą atsakingos internacionalizacijos sampratą;
– aptarti iššūkius, susijusius su akademine laisve, atviruoju mokslu, eksporto kontrolės reikalavimais, mokslinių tyrimų duomenų valdymu ir IT saugumu;
– dalintis atsakingo dėstymo tarptautinėse auditorijose praktikomis;
– didinti informuotumą apie informacinio poveikio veiklas ir reagavimo į krizes mechanizmus;
– identifikuoti būdus, kaip atsakingos internacionalizacijos principus pritaikyti institucijų kasdienėje veikloje.
Pirmoji diena – akademinė laisvė, saugumas ir tarptautinio bendradarbiavimo ateitis
Susitikimą pradėjo Erebru universiteto prorektorius tarptautiniams reikalams Dimitri Beeckman, kuris pasveikino dalyvius ir pabrėžė tarptautinio bendradarbiavimo svarbą šiuolaikiniam universitetui.
Pirmosios dienos diskusijų centre atsidūrė akademinės laisvės ir atvirojo mokslo klausimai. Diskusijoje, kurioje dalyvavo Dimitri Beeckman, Magnus Kristoffersson, Mattias Persson ir Hans Jevrell, aptarta, kad akademinė laisvė išlieka viena svarbiausių tarptautinio bendradarbiavimo vertybių. Vis dėlto šiandien universitetai susiduria su vis sudėtingesniais geopolitiniais, technologiniais ir saugumo iššūkiais, todėl būtina ieškoti pusiausvyros tarp atvirumo ir atsakingo rizikų valdymo.
Vėlesnėse Hans Jevrell ir Erika Tegström sesijose daugiausia dėmesio skirta eksporto kontrolės reglamentams, mokslinių tyrimų duomenų valdymui, IT saugumo aspektams. Dalyviai analizavo, kaip institucijos gali geriau vertinti rizikas ir atsakingai valdyti tarptautines partnerystes.
Diskusijoje „Kas yra atsakinga internacionalizacija ir kodėl ji svarbi?“ dalyviai nagrinėjo, kaip universitetai gali išlikti atviri pasauliui, kartu užtikrindami akademinių vertybių, saugumo ir etinės atsakomybės laikymąsi.
Po pietų dalyviai ekskursijoje susipažino su Erebru universiteto aplinka, o dieną užbaigė interaktyvi veikla „The Influencer Campaign“ (liet. Įtakos darymo kampanija). Ši užduotis padėjo geriau suprasti, kaip informacinio poveikio veiklos gali paveikti aukštojo mokslo institucijas, išryškino kritinio mąstymo, medijų raštingumo ir strateginės komunikacijos svarbą.
Antroji diena – atsakingas dėstymas ir atspari tarptautinė mokymosi aplinka
Antroji susitikimo diena buvo skirta atsakingo dėstymo praktikoms ir tarptautinės mokymosi aplinkos kūrimui.
Elisabeth Hultgren-Hörnquist ir Leo Yeung vedė sesijas apie įtraukius dėstymo metodus, tarpkultūrinę komunikaciją ir etinius aspektus dirbant su įvairiomis studentų grupėmis.
Diskusijose pabrėžta, kad dėstytojams tenka svarbus vaidmuo kuriant saugią, lygiavertę ir įtraukią mokymosi aplinką, kurioje skirtingos patirtys ir perspektyvos tampa akademinio dialogo dalimi.
Grupinėje diskusijoje apie atsakingos internacionalizacijos taikymą institucijose dalyviai dalijosi praktinėmis įžvalgomis ir ieškojo konkrečių sprendimų, kuriuos būtų galima pritaikyti universitetuose.
Popietės sesija „Case: Actions in Crisis“ (liet. Situacijos analizė: veiksmai krizės metu) suteikė galimybę analizuoti realias krizines situacijas, susijusias su tarptautinėmis partnerystėmis, komunikacijos iššūkiais ir institucijų reputacijos valdymu.
Programa baigėsi apsilankymu parodoje „Open Art Örebro 2026“, kuri suteikė dalyviams progą neformalioje aplinkoje tęsti diskusijas ir susipažinti su miesto kultūriniu kontekstu.
Pagrindinės susitikimo įžvalgos
Viso renginio metu nuosekliai išryškėjo kelios svarbios temos:
– atsakinga internacionalizacija reiškia gebėjimą suderinti atvirumą, bendradarbiavimą ir saugumą;
– akademinė laisvė ir institucijų autonomija yra būtinos prasmingo tarptautinio bendradarbiavimo sąlygos;
– informacinio poveikio veiklos tampa vis aktualesniu iššūkiu aukštojo mokslo institucijoms;
– atsakingo dėstymo praktikos padeda kurti įtraukią ir atsparią tarptautinę mokymosi aplinką;
– tarpinstituciniai tinklai suteikia galimybes dalintis patirtimi ir kurti bendrus sprendimus.
Viena pagrindinių susitikimo minčių buvo ta, kad atsakinga internacionalizacija neturėtų būti suprantama kaip ribojantis mechanizmas. Priešingai – tai požiūris, leidžiantis kurti tvaresnį, etiškesnį ir saugesnį tarptautinį bendradarbiavimą.
Diskusijose apie akademinę laisvę pabrėžta, kad universitetai turi išlaikyti sąlygas laisvai mokslo ir studijų raidai, kartu suvokdami kintančios pasaulinės aplinkos keliamas rizikas,i savo visuomeninę atsakomybę.
Interaktyvios veiklos taip pat atskleidė kritinio informacijos vertinimo svarbą – informacinio poveikio veiklos dažnai siekia pasinaudoti emocinėmis reakcijomis ir visuomenės susiskaldymu, todėl akademinei bendruomenei būtini stiprūs medijų raštingumo ir kritinio mąstymo įgūdžiai.
„Erasmus+“ mokymosi vizitas Erebru universitete sustiprino bendrą supratimą, kad akademinės vertybės, etika, saugumo sąmoningumas ir įtrauktis turi būti neatsiejama visų tarptautinių veiklų dalis. Renginio metu įgytos žinios, pasidalinta patirtis ir užmegzti profesiniai ryšiai prisidės prie tolesnio atsakingo ir tvaraus tarptautinio bendradarbiavimo plėtojimo.
